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Little Hands Montessori
- Donde manos pequeñas construyen un grande futuro -
Little Hands Montessori es una Casa para alumnos y alumnas que reflejan el diseño original de Maria Montessori.
Nuestra Mision
Prosperar en un cálido ambiente bilingue que fomenta el desarrollo natural de los niños, mantiene niños durante 3 años; los prepara para primer año de primaria; forma un amor al aprendizaje; y siembra una base de por vida.
Nuestra Mision
Prosperar en un cálido ambiente bilingue que fomenta el desarrollo natural de los niños, mantiene niños durante 3 años; los prepara para primer año de primaria; forma un amor al aprendizaje; y siembra una base de por vida.
En Little Hands Montessori, Creemos y proveemos en:
El Metodo Montessori
Maria Montessori fue una doctora italiana que creó el Método Montessori basado en sus observaciones científicas de niños, primero en las calles de Roma y luego en todo el mundo. Comenzó la primera "Casa de los Niños", como se les llama para niños de 3 a 6 años, en 1907. La directora / guía principal de Little Hands Montessori está capacitada en AMI, Asociación Internacional Montessori. AMI es igual en todo el mundo, manteniendo estrechamente la enseñanza de Maria Montessori. Se ha mantenido igual durante más de 100 años. Aunque la cultura cambia, la forma en que se desarrolla el cerebro de los niños se mantiene igual. Se ha demostrado que el método se adapta al desarrollo natural de los niños y maximiza sus habilidades académicas y su amor por el aprendizaje. Maria Montessori descubrió que los niños tienen una "mente absorbente" y aprenden sensorialmente a través de intensos períodos sensibles. Por lo tanto, los maestros Montessori son guías que preparan un entorno enfocado a llevar a los niños a tener experiencias enriquecedoras en las siguientes cinco categorías: vida práctica, sensorial, lenguaje, matemáticas y cultura.
Comunidad en Apoyo
Montessori cree y opera mejor con un grupo balanceado de niños con edades mixtas de 2 años 9 meses a 6 años. Los niños crean una sociedad propia dentro del entorno preparado, ayudándose mutuamente a limpiar accidentes como floreros derramados, preparando meriendas para los ellos y modelando el trabajo (termino que se le da a sus lecciones en lugar de jugar) entre sí en todos los niveles. Además de crear una comunidad natural Montessori dentro del salon de clases, Little Hands Montessori se esfuerza por apoyar a la comunidad en general en Richland. Esta comunidad funciona mejor cuando los niños comienzan entre 2 años 9 meses y 3 años 6 meses, 5 medios días a la semana. Entendemos que puede no ser siempre la mejor opción para su familia, y estamos preparados para compartir otras excelentes opciones con usted y su familia si es necesario, ¡pregunte! Participamos en ayudar a la comunidad a través del Club Rotary y nos encanta compartir eventos comunitarios y apoyar a Richland.
Aprendizaje Independiente y Creativo
Una frase clave de Montessori es: "Ayúdame a ayudarme a mí mismo". Maria Montessori descubrió que los niños se enseñan a sí mismos a través de sus propias experiencias. No podemos convencerlos de que aprendan a través de conferencias de la misma manera que se les puede enseñar a adultos o niños mayores. Los niños pequeños deben tener la libertad de aprender independientemente las tareas por sí mismos. Tenemos materiales que los ayudan a aprender a vestirse solos (abrocharse los botones y las cremalleras, cambiarse los zapatos, etc.) y utilizamos hermosos materiales y frágiles para que aprendan a cuidarlos. Los niños usan objetos de vidrio y cerámica, lavan sus propios platos y limpian sus propios derrames. Reciben lecciones individuales, toman sus propias decisiones laborales y siguen sus propios intereses. Al final de un ciclo de tres años, muchos son capaces de leer, escribir, identificar sustantivos y preposiciones en oraciones y multiplicar y dividir. Desarrollan un amor por el aprendizaje y aprenden a su propio ritmo (que puede ser más rápido de lo que permiten otros entornos). Esto forma una base para la vida y un amor por el aprendizaje. Se convierten en adultos creativos e innovadores apasionados por sus profesiones.
Literatura Bilingue en Español e Ingles
Little Hands Montessori es una escuela bilingüe. Las lecciones se presentan en inglés y español. Se utiliza un modelo de instrucción de lenguaje uno a uno, sumergiendo debidamente a los niños en ambos idiomas diariamente en múltiples materias. Hay al menos un adulto que es el hablante principal de cada idioma. Si la guía principal necesita cambiar idiomas, a menudo se usa una señal visual. El aprendizaje / exposición a un segundo idioma durante estos años críticos de desarrollo cerebral ayuda a los niños a desarrollar habilidades que los harán más receptivos / capaces de aprender cualquier otro idioma al mismo tiempo o en el futuro. Es posible que estas habilidades no se vean de inmediato, ya que la comprensión es lo que suele ocurrir antes de los resultados, pero ayudarán a los niños a sobresalir en la adquisición del lenguaje, otras materias creativas, la apertura al mundo que los rodea y las perspectivas laborales en el futuro. Los niños escucharan oraciones y conversaciones completas y adquirirán el lenguaje de forma natural, como lo hicieron en su primer idioma. Esto significa que no están siendo instruidos utilizando un enfoque tradicional de segundo idioma y puede que no produzcan frases comunes de inmediato. ¡Sin embargo, es probable que canten canciones auténticas de América Latina!
Los niños aquí aprenden simultáneamente los sonidos de las letras (no los nombres) en inglés y español y no se confunden. De hecho, la investigación ha encontrado que la confusión o la mezcla en la alfabetización son un signo de ingenio. Los niños tienen una memoria permanente, Montessori lo llamó "mneme", que retiene lo que aprenden antes de los 6 años de por vida (a menudo inconscientemente). Si la instrucción de alfabetización en un segundo idioma se retrasa hasta después de los 6 años de edad, la adquisición de la alfabetización podría no ser fácil o no quedarse con ellos de por vida. Por lo tanto, presentamos alfabetización y habilidades orales simultáneamente en dos idiomas. Los niños también reciben beneficios cognitivos de la instrucción bilingüe; Se ha descubierto que son más creativos y mejores para resolver problemas complejos.
Articulos:
https://www.researchgate.net/publication/259822414_Bilingualism_in_the_Early_Years_What_the_Science_Says
https://www.nytimes.com/2012/03/18/opinion/sunday/the-benefits-of-bilingualism.html?_r=2
https://www.nytimes.com/2011/05/31/science/31conversation.html?_r=2
https://n.neurology.org/content/75/19/1726.abstract
https://www.canr.msu.edu/news/advantages_of_a_bilingual_brain
Los niños aquí aprenden simultáneamente los sonidos de las letras (no los nombres) en inglés y español y no se confunden. De hecho, la investigación ha encontrado que la confusión o la mezcla en la alfabetización son un signo de ingenio. Los niños tienen una memoria permanente, Montessori lo llamó "mneme", que retiene lo que aprenden antes de los 6 años de por vida (a menudo inconscientemente). Si la instrucción de alfabetización en un segundo idioma se retrasa hasta después de los 6 años de edad, la adquisición de la alfabetización podría no ser fácil o no quedarse con ellos de por vida. Por lo tanto, presentamos alfabetización y habilidades orales simultáneamente en dos idiomas. Los niños también reciben beneficios cognitivos de la instrucción bilingüe; Se ha descubierto que son más creativos y mejores para resolver problemas complejos.
Articulos:
https://www.researchgate.net/publication/259822414_Bilingualism_in_the_Early_Years_What_the_Science_Says
https://www.nytimes.com/2012/03/18/opinion/sunday/the-benefits-of-bilingualism.html?_r=2
https://www.nytimes.com/2011/05/31/science/31conversation.html?_r=2
https://n.neurology.org/content/75/19/1726.abstract
https://www.canr.msu.edu/news/advantages_of_a_bilingual_brain
Compromisos culturales y religiosos
Little Hands Montessori no evita los compromisos culturales y religiosos. Más bien, aceptamos la riqueza que aportan a todos. Los días festivos son grandes aquí. Celebramos varias fechas celebres que existen en todo el mundo y discutimos su significado. La guía / directora principal de Little Hands vivió en República Dominicana durante casi cuatro años y por eso celebra las fiestas con los niños y su hija, como el Día de los Reyes Magos. Lee Sanchez es Cristiana y le encanta compartir historias y canciones sobre cómo se celebra aquí y en diferentes culturas. Maria Montessori era católica y comenzó a crear una manera Montessori para compartir algunas de las historias, mismo método que ahora Lee comparte. Sin embargo, María y todos los que enseñan el método Montessori se han dado cuenta de que los niños deben estar expuestos a múltiples creencias y prácticas para que sus elecciones de creencias estén profundamente arraigadas. Aprender historias religiosas sobre temas, como las historias de niños sobre dioses hindúes, y las prácticas culturales, como el té, crean un ambiente abundante que deja a los niños con sed de aprender más sobre el mundo que los rodea. Somos sensibles a la autenticidad e intentamos explicar cada cultura o tradición religiosa a los niños, pero seguimos aprendiendo y compartiendo la amplitud de lo que somos capaces. ¡Alentamos e invitamos a los padres a compartir fechas celebres, viajes, hechos o experiencias con los niños! ¡Hemos sido bendecidos al compartir múltiples tradiciones alrededor del mundo!